为全面贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，加快培养创新性人才，促进院校教学改革，推动高等教育高质量发展。由中国建设教育协会组织举办的2023年“鲁班杯”全国高校BIM毕业设计作品大赛总决赛在湖北黄冈落下帷幕。建筑与化工学院9支参赛队伍全部获奖，其中二等奖4个、三等奖5个，并授予必赢线路检测3003“优秀组织单位”！本次比赛，建筑与化工学院共组织了9支参赛队伍，分别参加“...
为深入宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，向学生大力宣传展示职业教育服务人的全面发展、服务经济社会发展所取得的重大改革成果，宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，职教周期间，建筑与化工学院建筑工程技术专业教研组组织举办“2023年职业教育活动周--建筑结构模型制作大赛”。 本次竞赛目的是为了培养同学们的实际动手操作能力和团队协作精神，...
随着人们对宠物健康护理意识的提高，宠物外科手术实践在动物医疗行业中的需求逐渐增加，为提高学生对外科手术知识的了解，培养宠物外科手术技能的专业人才，5月18日，建筑与化工学院动物医学专业在动物实训基地开展以“关爱宠物健康，提升外科手术技能”为主题的宠物外科实训。外科动物手术是学生从理论过渡到实践的桥梁课程，注重培养学生严格的无菌观念以及熟练掌握外科手术基本操作，培养严谨的医学作风和高度责任感，在手术过程中建立相互协作精神，...
近日，山东省教育科学研究院公布了2023年度山东省教育教学改革研究项目立项结果，必赢官网又一项重要课题成功获批立项。此次立项的项目为《高职院校应用化工技术专业教学改革的探索与实施》，由李海凤老师负责，项目组成员包括郑虹云、朱丽娜、杨春平三位老师。该项目于2023年5月正式立项，旨在探索和实施高职院校应用化工技术专业的教学改革，力求在教学方法、课程内容和实践应用等方面取得突破性进展。项目的成功立项，是经过山东省教育科学研究院严格论证和评审后，...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，落实“立德树人”根本任务，积极推进职业教育高质量发展，5月16日，建筑与化工学院食品生物技术专业在食品教研室老师的组织下，在实训楼9301机房举办了食品中重金属的测定--原子吸收三维仿真技能竞赛。本赛项主要考查参赛选手利用现代化大型分析仪器（原子吸收分光光度计）进行食品中重金属污染的检测能力。具体包括样品配置、上机测量、结果数据处理等3个环节的操作技术，...
为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，大力弘扬技能强国、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，5月16日，建筑与化工学院应用化工技术专业在专业机房开展了Auto CAD绘图技能大赛和精馏塔工艺仿真技能大赛。Auto CAD绘图技能比赛旨在考察同学们应用Auto CAD软件绘制给定组合体的三视图并标注尺寸，注重发挥学生们的空间想象能力和绘图能力。 精馏塔工艺仿真技能大赛主要内容为精馏塔工艺冷态开车、正常运行，...
为进一步提高必赢官网广大学生勇于探索、敢于创新的素质。培养同学们的设计能力和制图能力，增强大学生的装饰装修设计与实践能力，形成“理论结合实践，勇于创新，勇于追求”的学习和工作特色。建筑与化工学院建筑装饰工程技术专业在建筑装饰教研室老师的组织下开展了室内装饰设计效果图制作比赛。 优秀作品展 设计理念：意式极简是指意大利极简主义，该风格创新的探求，是向往和追求生活的美与丰富，以简单到极致为追求，整洁无杂乱的外观所呈现的质感令人非常舒适与舒心，...
为全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”的根本任务，积极推进职业教育高质量发展。2023年5月16日建筑与化工学院在职业教育活动周举办第四届工程测量技能竞赛。技能竞赛主题围绕学校校训，做到“修德、明志”，突出“精工、强能”。本次技能竞赛共有20支队伍参加，建筑工程技术专业2022级全体学生观摩学习。上午8点30分，建筑与化工学院周迎军书记为参加比赛的队伍鼓舞打气，并宣布比赛正式开始。、比赛期间，全体参赛选手全力以赴，...
为拓展学生对宠物行为及训导知识的了解，增强专业技能，5月16日，建筑与化工学院动物医学专业在2103教室开展以“爱宠·训导·共享美好生活”为主题的宠物行为及训犬师技能培训班。山东铁航生物科技有限公司特邀请济南宠爱亿家刘龙建老师到场宣讲。 宠物训导一直认同着一个理念：没有不好的狗狗，只有不懂如何训导狗狗的饲主（训导师），宠物的不良行为问题其实都是由饲主培养出来的，在我们不经意间选择的行为方式，都会传递给狗狗各种讯号，...
近日，全国职业教育科研规划领导小组办公室公布了2023年度全国职业教育科研规划课题立项结果，必赢官网一项重要课题成功获批。这一课题是《数字化背景下“三教”改革助力高等职业教育高质量发展的实践路径探究》，由李海凤老师负责，郑虹云、杨春平、朱丽娜等教师共同参与。该课题于2023年5月正式立项，旨在探索数字化背景下通过“三教”（教师、教材、教法）改革，促进高等职业教育高质量发展的具体实践路径。立项证书显示，该课题经过严格的论证程序，...